伴随春季学期结束，夏日清风给中小学生送来了长达2个月的暑假。那么，今年孩子们都计划去哪里？采访中记者发现，在学生和家长们的规划中，无论是饱览名胜古迹、探索科技奥秘，还是拓宽思维视野、投身社会公益，抑或奋楫学海无涯、力争学业逆袭，缤纷且充实的暑假，已经成为鹏城学子提升素养的“梦工厂”，必将成就一段难忘且珍贵的经历。
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文天祥纪念馆内，凤凰学校“正气”讲解队成员正在为师生做历史背景介绍。 图片由受访者提供
拥抱世界开启研学之旅
暑假来临，家住南山的初一学子秦宸已提前报名，做好了赴英国游学的各项准备。秦同学介绍，在为期半个多月的游学过程中，不仅能参观当地高校、博物馆、艺术馆，还有一些课程安排，可以和当地学生进行深度交流，而这一点也是他最期待的。
文旅市场回暖，面对琳琅满目的学生研学、游学市场，记者发现，自助式研学成为不少深圳家庭的第一选择。这个夏天，初中生张轩计划开启一场北京研学之旅，眼下正快马加鞭地做暑期作业，期待早日成行，“去年暑假是西安古都之行，今年暑假我的目的地是北京，在行程单上，我规划了故宫、八达岭长城、国家博物馆，目测部分博物馆很难预约，此行能达成一半心愿就很完美了。”
当其他孩子还对研学之旅翘首以盼的时候，南山区第二外国语学校（集团）海德学校叶颢铭已于7月3日抵达上海。此次，他和家人一起规划了“深圳-上海-北京-丹东-沈阳-深圳”的“抗日·抗美援朝”主题红色研学之旅。
叶颢铭母亲介绍，自2018年起，叶颢铭连续6年暑假坚持自主设计不同主题、线路，开展红色研学，加上此次行程，累计已到达超过90个红色爱国主义教育基地实地学习，行程逾3万公里；此外，2019年、2020年暑假，他还先后前往湖南靖州藕团乡、青海海东化隆县爱心学校开展助学支教。研学主题选择、路线设计和实践，丰富了他的社会通识，提升了自主学习能力，坚定了对理想信念的追求，还促进亲子关系更为融洽和谐。
城市里的精彩值得期待
记者在调查中发现，对于不少学生来说，“诗和远方”是一种选择，行走深圳，触摸城市肌理、了解城市历史、挖掘身边故事，也是一种值得期待的乐趣和收获。
“‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’激励了后世众多为理想而奋斗的仁人志士……”今年4月开始，宝安区凤凰学校团委与凤凰社区文天祥纪念馆合作，选拔校内优秀学生干部，经过连续五期培训，组建了一支优秀的“正气”讲解队伍。凤凰学校校外思政辅导员、文天祥纪念馆馆长文沛勇介绍，这学期，学生们利用周末时间，以“讲解员”身份开展沉浸式学习，弘扬爱国精神，培养浩然正气，取得了良好的教育成果。
龙岗学子李博尧透露，他和几个要好的同学约了暑假里要一起沿着地铁探索深圳，“大部分时间我们都是两点一线，对学校和家庭以外的城市知之甚少。偶然想到这个创意后，便和同学在微信上沟通了一下，大家一拍即合，期待能更多地了解深圳的历史、人文、景观、经济。当然，如果有机会，我们还希望尽可能多地参观几所深圳的大学。”
劳逸结合实现不一样的成长
“这个假期没有作业，放假第一天我去书城挑了几套教辅资料，给自己布置了一些学习任务，还购买了初一的书计划提前预习一下。”采访中，不乏像梓钰同学一样主动为学业“加码”的孩子，秋季开学上初一，他坚信“早鸟”是成功的关键。在记者惊叹之余，梓钰却表示，“我都不算是很‘卷’的，身边同学更拼，还有同学在微信群里讨论体育中考，这个假期我也得加强训练……”
“一个充实的暑假，首先应该是基于文本知识的温故知新。建议中小学生在完成暑假作业的同时，提前预习新课程，在不依靠外力的前提下，提升规划能力、培养自主学习能力。”南方科技大学教育集团（南山）第二实验学校校长唐晓勇表示，暑假学习不可偏废，此为其一。第二，要鼓励孩子走到真实世界中开展探究性、研究性学习，例如，回到老家，开展地方性人文、风俗、地理、经济、社会等要素研究，实现文化寻根探源；跟随课本探索祖国的大好河山，把在课堂上学到的内容，放在真实的社会场景中去研究、实践，让“旅行”具有真正的价值，而不仅仅是休闲娱乐；高中毕业生还可以尝试去赚取一个星期的生活费，身体力行认识劳动与收获的意义，并获得职业初体验。第三，假期里还要时刻保持安全意识，避免沉迷游戏，警醒生活和网络中的风险，保持有规律的作息和学习生活习惯，主动参与家庭劳动，有机会还可以学习一门技能。